（1）以学科建设为依托，确立教育教学思路。

在一百余年的办学历程和创作研究过程中，本学科始终秉承“闳约深美”的办学思想，始终遵循“兼容并包”、“不息变动”的艺术教育与创作规律，坚持“学科引领，人才强校，质量立校”，大力倡导“准确继承传统，开发个性潜能，观念与时俱进，不断拓展创新”的教育理念，充分尊重艺术教育和创作规律，注重学生的专业技能、文化底蕴及理论修养，把培养具有较高专业素质和创新能力的美术创作、研究、教学、传播的高级专门人才作为我们的人才培养目标。

（学校领导参与教学理念探讨）

（2）遵循学科发展规律，创新教育教学模式。

在充分遵循学科发展规律的基础上，经过充分调研实践，根据本院综合条件、特色优势，创新教学模式。针对不同专业的特点，以画种材料以及艺术语言及表现手法设置相关教学工作室，打破了传统教学中以年级为单位的模式。以同类型专业课程群为教学模块，以同方向教师组合为教学团队，在教学中以“套餐”加“自助餐”为教学模式；以基础、理论及创作融合互动为教学主线，形成一套立体、交融、完整、规范的教学体系。中国美术家协会和江苏省文化厅先后在本院设立“中国水印版画艺术研究中心”和“江苏省书法艺术创作研究中心”，使本院美术专业教学与实践有了更高更好的平台。

（3）注重课程研究与建设，提升教育教学品质。

在教学过程中，本学科一贯十分重视课程及教材的研究与建设，原有三门国家精品课程《中国画技法》、《中国美术史》、《油画技法》在2013年已全部升级为国家精品资源共享课。黄惇主编《书法篆刻》（第二版）、徐利明主编《中国书法风格史》被遴选为2012年国家规划教材；金丹主编《篆刻临摹丛谱》、李彤编著《中国古代经典书论释读》被遴选为省级重点教材。孔六庆《中国画艺术专史•花鸟卷》被评为教育部第六届高等学校科学研究优秀成果三等奖（人文社会科学）；刘伟冬《西方艺术史研究中的图像学概念、内涵、谱系及其在中国学界的传播（论文）》、樊波《中国画艺术专史·人物卷》等研究成果获江苏省哲学社会科学成果一等奖。在教学中我们注重培养学生的艺术品味，倡导理论密切结合实践，继承切实促动创新的教风学风。学生写生作品展、秋季学生优秀作品展等常规课程展，皆由美术理论专业同学负责展览的策划、布展以及作品评述，将美术学学科下的所有专业学生都纳入到日常的专业实践中来。

（2015年美术学院教学工作会议）